mennessä oona | elo 18, 2023 | Kirjoituksia
Uutiset poikien heikentyneistä oppimistuloksista ovat huolestuttavia ja jatkuneet vastaavina jo vuosia. Tyttöjen ja poikien väliset oppimiserot ovat maailmanlaajuisesti merkittävän suuria. Ero näkyy erityisesti alemmasta sosioekonomisesta taustasta tulevien poikien...
mennessä Inka Hopsu | maalis 28, 2023 | Valtuusto, Valtuustoaloitteet
Lukuseula on työkalu, joka mahdollistaa systemaattisen lukutaidon, kirjoitustaidon ja matemaattisten taitojen arvioinnin, oppimistaitojen muutoksen seurannan, tuen toimien henkilökohtaisen räätälöinnin ja tuen resurssien tarkan kohdentamisen (Ståhlberg ym., 2020; ks....
mennessä Inka Hopsu | helmi 8, 2023 | Kirjoituksia
Suomessa osaamiserot maahan muuttaneiden ja nk. kantaväestön välillä ovat jo pitkään olleet Euroopan suurimpia, jopa toisen polven maahanmuuttotaustaisten kohdalla. Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvin) julkaisemasta pitkittäistutkimuksesta ilmenee, että...
mennessä Inka Hopsu | marras 17, 2021 | Kirjoituksia
Arvoisa puhemies! Suomalaisen koulutuksen laadun ja hyvien tulosten yhteydessä puhumme usein mahdollisuuksien tasa-arvosta: siitä, kuinka peruskoulujärjestelmämme antaa kaikille lähes yhtäläiset mahdollisuudet elämässä eteenpäin. On valitettavaa todeta, että...
